|
ЭОР в работе Учителя истории и обществознания
Выберите действие:
- Страница участников конкурса "Диалог столиц" (Размещено: чт, 25/10/2012 - 00:00)
- Консультационная линия: вопросы и ответы участников М-К "Сетевая проектная деятельность в работе учителя-гуманитария" (Размещено: ср, 05/09/2012 - 22:07)
- 5 столиц в нашей истории: цитаты из работ историков, пословицы, поговорки, отрывки из литературных произведений . (Размещено: вт, 07/08/2012 - 20:53)
- Итоги конференции "Успешный урок истории и обществознания средствами ЭОР". (Размещено: ср, 25/07/2012 - 21:02)
- Электронные материлы для подготовки к ЕГЭ и ГИА (Размещено: сб, 05/05/2012 - 08:10)
- Мини-группа "Клио" (историки) (Размещено: пт, 04/05/2012 - 07:41)
- Обсуждаем материал коллеги на тему "ИКТ в образовательном пространстве: необходимость или дань моде?" (Размещено: чт, 03/05/2012 - 21:20)
- Предлагаю тему (в рамках конференции "Успешный урок истории и обществознания средствами ЭОР") (Размещено: сб, 28/04/2012 - 19:05)
- Из опыта работы с материалами ФЦИОР и Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов ( история,обществознание). (Размещено: сб, 28/04/2012 - 19:03)
- Создание учебных ситуаций (Размещено: сб, 28/04/2012 - 19:02)
- Формирующее оценивание. (Размещено: сб, 28/04/2012 - 19:02)
- Этап открытия нового знания: вопросы, задания, формы и методы работы с ЭОР на уроке истории и обществознания. (Размещено: сб, 28/04/2012 - 19:02)
- Мотивация средствами ЭОР: побуждение, а не принуждение (на уроках истории и обществознания) (Размещено: вс, 08/04/2012 - 22:46)
- КОЗ "Главные политические центры Руси" (Размещено: вс, 01/04/2012 - 12:08)
- Возможности Moodle для построения авторских учебных курсов и индивидуальных образовательных траекторий учеников в преподавании предметов социально-гуманитарного цикла (Размещено: ср, 14/03/2012 - 23:44)
- Страница экспертной оценки методических материалов. Богоева Оксана Александровна. (Размещено: вт, 06/03/2012 - 13:12)
- Схема авторского учебного курса участников М-К "Возможности Moodle и Quatla Class для построения авторских учебных курсов и индивидуальных образовательных траекторий учеников в преподавании предметов социально-гуманитарного цикла " (Размещено: чт, 16/02/2012 - 03:52)
- Результаты методической экспертизы (Размещено: вс, 29/01/2012 - 12:24)
- Экспертиза рабочей программы по истории (Размещено: сб, 28/01/2012 - 20:25)
- Создание рекомендаций учителю истории и обществознания как спроектировать авторский учебный курс (ТЕСТ). (Размещено: вс, 15/01/2012 - 00:29)
- Страница разработки содержания электронных учебных модулей по теме "Познание" (Размещено: сб, 24/12/2011 - 20:50)
- Страница разработки содержания электронных учебных модулей по теме "Россия при Петре I" (Размещено: сб, 24/12/2011 - 20:48)
- Интерактивный урок: о технологиях и методах (Размещено: вс, 04/12/2011 - 20:08)
- Страница вопросов, заданных в форуме МК "Интерактивный урок", с ответами экспертов. (Размещено: вс, 04/12/2011 - 17:21)
- Страница Ходжер Е.В. (Размещено: сб, 26/11/2011 - 09:33)
- Страница ссылок на итоговые работы участников М-К "Интерактивный урок" (Размещено: ср, 09/11/2011 - 22:59)
|
|
|