Комментарии, советы и рекомендации, а также предложения к сотрудничеству по веб-квесту "Великий фантазёр"

Создала не профиль литературного героя, а его характеристику в сервисе imagechef. Все-таки дети у нас маленькие, и вряд ли они смогут сами создать отдельный профиль в соц. сетях. А такой вариант - самое то. Применить собираюсь в качестве домашнего задания после изучения темы "Слушание и работа с детскими книгами  русских народных сказок".  Фрагмент конспекта урока   Учитель:В каких сказках встречается герой - Иван-царевич?

Уважаемые коллеги, это мой первый "шедевр"в  Рrezi. Уже скоро новый учебный год, надеюсь, презентация кому- нибудь поможет начать его с удовольствием.

На уроках информатики обязательно проводится физкультминутка для глаз. У нас в гимназии утверждены 3 комплекса упражнений. Так как физкультминутка по информатике предполагает отдых глазам, использовать видеоматериалы не представляется верным решением, поэтому всегда проводила физкультминутку сама. Шесть раз в день. Поэтому, когда на фестивале увидела, в признаках использование подкастов, как дублеров учителя, сразу же возникла идея записать физкультминутку.

Телеконференция "Давайте познакомимся". Проводится как возможность установления контакта со сверстниками из другого города (идея появилась вовремя работы в конкурсе Искусство

Идея вторая – ролевая игра. Телеконференция "Путешествие в мир задач". Проводится как завершающий этап работы: ссылка  Веб-квест. Цель урока: Формирование информационных и коммуникативных компетенций; Развитие любознательности и познавательного интереса к предмету, навыков оценки и самооценки; Подготовка к сдаче экзамена.

№пп Содержание признака Отражение признака в практической деятельности Количество баллов за каждый признак Количество процентов за каждый признак  Мониторинг прироста