Автор конспекта:
Автор(ы): — Бибикова Ю.В.

Место работы, должность: —

Колледж русской культуры им.А.С.Знаменского

Регион: — Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — Все классы

Предмет(ы): — Краеведение

Целевая аудитория: — Классный руководитель

Тип ресурса: — план мероприятия

Краткое описание ресурса: —

Программа проекта,посвященного 80-ти летнему Юбилею ХМАО

Проектная деятельность — как одна из форм организации внеурочной работы с учащимися и студентами колледжа

Такая форма работы сейчас очень популярна. Для учащихся проект – это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания,принести пользу, показать публично достигнутый результат.

Программа проекта, посвященного 80 летнему юбилею Ханты-Мансийского автономного округа Название проекта:«Югра-наш общий дом»

Содержание проекта.

Цель проекта: повысить интерес учащихся к истории родного края, привлечь внимание к юбилейным датам округа; активизировать историко-краеведческую работу, поиск и сбор краеведческого материала

Основные задачи проекта:

Образовательные: Познакомить учащихся с яркими страницами истории нашего края , этнографическими особенностями жителей;

-приобщить учащихся к исследовательской работе ;

— развитие поисковой активности учащихся;

-активизация познавательной и научно-исследовательской деятельности учащихся;

-формирование умений монологической речи учащихся

Воспитательные: воспитание культуры восприятия региональных ценностей, богатства природы родного края, уклад жизни народов севера.

Развивающие: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; развитие умения формулировать свои мысли и вести диалог

Деятельность в рамках проекта:

1.Подготовка и презентация устного журнала: « Югорская земля»(7-10кл, студенты колледжа).

2.Конкурс художников(5-10кл):«Художественный образ родного края».

3.Классные часы с региональной тематикой: «По страницам истории нашего края» и экскурсии в музеи города

4.Газета –« Югра-наш общий дом»

(основные рубрики: -историческая хроника; выдающиеся люди округа)

5. Конкурс классных газет «Город в котором я живу»

6–« Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера. (начальная школа)-реализуется в рамках презентации устного журнала.

7.Интеллектуальная игра «Наш край»

Организация работы

Названия мероприятий

Форма проведения

Сроки подготовки и проведения

Участни

ки проекта

ответственные

1.Устный журнал: «Югорская земля»

Страницы журнала:

1.Историческая (история образования ХМАО; история формирования и развития нефтегазового комплекса )

2. Поэтическая –« Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера»

2.Коренные народы округа

(национальные традиции, культура, быт ханты и манси)

3.Художественная

4.Спортивная(спортивные достижения округа)

5.Экологическая (экологические проблемы ХМАО)

Презентация журнала учащимся колледжа

устный доклад+

мультимедийная презентация

чтение стихов поэтов округа в рамках презентации устного журнала(учащиеся начальных классов)

устный доклад+

мультимедийная презентация

устный доклад+

мультимедийная презентация

устный доклад+

мультимедийная презентация

устный доклад+

мультимедийная презентация

9,10Декабря

Сентябрь

Декабрь

декабрь

Сентябрь

Декабрь

Сентябрь

Декабрь

Сентябрь

Декабрь

Сентябрь

Декабрь

Подготов

ка презентации-:

учащиеся7-10 классов, студенты колледжа;

Ведущие презентации-у-ся 9класса

зрительская аудитория-уч-ся начальной школы, 5-10 классов, студенты

Ответственные

за подготовку

учащихся по страницам

журнала:

преподаватели истории

преподаватели начальных классов

преподаватель географии

преподаватель ИМК

преподаватель физической культуры

преподаватель географии

2.Конкурс художников

Темы работ: «Художественный образ родного края»,

Выставка работ учащихся

1 Декабря

учащиеся

5-9кл

преподаватель живописи

3. Классные часы с региональной тематикой : «По страницам истории нашего края»

1)Мой дом – Югра

2)Наш край в прошлом.

3)Наш край в цифрах.

4)Памятники Югры

5)Выдающиеся люди Югры

6)Города Югры.

Внеклассные мероприятия

(5-9кл)

В течение года по расписанию

учащиеся

5-9кл

преподаватели истории

4.Газета –«Югра-наш общий дом»

25 февраля

9,10кл,

студенты

преподаватели истории и географии

5. Конкурс классных газет «Город, в котором я живу»

Творческое задание, выставка газет

(5-10 кл)

22-27 ноября

учащиеся

5-9 кл

преподаватели истории и географии,

классные воспитатели

6.Интеллектуальная игра «Наш край»

Внеклассное

мероприятие

2 апреля

учащиеся

5-9 кл

Преподаватель истории

7.Спортивно-патриотические игры:

«Орленок»

«Югорские тропы»

Внеклассные

мероприятия

Февраль

март

учащиеся

начальныхклассов

учащиеся

5-9 кл,

студенты колледжа

учащиеся начальных классов, психолог, учителя физической культуры, учителя начальных классов, классные воспитатели

Расписание внеклассных занятий по проекту:

Цель: Формирование чувства любви к своей малой родине, городу, краю в котором живешь; сопричастности к истории своего города, округа.

Задачи:

1.Формирование интереса учащихся к истории своего края, его традициям и обычаям;

2.Воспитание уважительного отношения к своему краю, его прошлому и настоящему.

3.Формирование эстетических качеств учащихся – восхищение красотой родного края, его природой, памятниками, людьми и их делами.

4.формирование знаний об основных символах ХМАО, их обозначениях и легендах, с ними связанных.

5.Развитие навыков исследовательской работы.

Название

Время проведения

1.

Мой дом – Югра.

Сентябрь

2.

Наш край в прошлом.

Октябрь

3.

Экскурсия в краеведческий музей

Ноябрь

4.

Наш край в цифрах.

Декабрь

5.

Памятники Югры

Январь

6.

Люди нашего края.

Февраль

7.

Экскурсия в музей Ф. Салманова.

Март

8.

Города Югры.

Апрель

9.

Интеллектуальная игра- «Наш край»

Апрель

Организация работы над Устным журналом:

Для подготовки и проведения устного журнала необходима большая подготовительная работа.

1. Создать редакцию устного журнала, в обязанности которой входит продумать и спланировать содержание журнала, подготовить его к выпуску.

2. Учащиеся делятся на группы для поисковой деятельности. Каждая группа отвечает за подготовку определенной страницы журнала (учащиеся осуществляют сбор краеведческого материала). Преподавателями дается пояснение, где можно найти нужную информацию и как ее оформить.

3.Подготовка материала для демонстрации (учащиеся осуществляют обработку собранной информации и создание презентаций).

4.Презентация страниц устного журнала (9декабря презентация страниц- Историческая и Поэтическая; 10 декабря презентация страниц -Коренные народы округа; Художественная; Спортивная и Экологическая) .

Проект охватывает следующие предметные области:

История.

География

Краеведение.

Изобразительное искусство, МХК.

Информационные технологии.

Информатика.

Возраст учащихся

Проект рассчитан на учащихся среднего и старшего звена, студентов колледжа.

Партнеры: преподаватели географии, истории, ИМК, живописи, физической культуры

начальных классов

Файлы: оформление проекта.ppt
Размер файла: 2417664 байт.