«Сервисы веб 2.0 в образовательной деятельности педагога»
	Уважаемые коллеги!
	 
	Третий модуль семинара посвящен формированию мыслительных умений высокого уровня, которые отличаются такими характеристиками, как умение формулировать и решать проблемы, умение делать выводы и оценивать. Мышление высокого уровня целенаправленное, конструктивное, логичное, рефлексивное, глубокое.
	Задание 3.1
	Построение причинной карты
	Уважаемые коллеги!
	На втором этапе семинара, мы с Вами вспоминаем о средствах визаулизации информации, таких как кластер и ментальная карта.
	Термин «кластер» происходит от английского «cluster» − рой, гроздь, груда, скопление.